【近视防控】都在说的“远视储备”,你了解多少?
图片来源:视觉中国
一、什么是远视储备
要了解远视储备,首先我们要讲清楚眼睛的发育、成长过程。
✔ 一般来说,在胎儿未出生28周时,眼睛会因为光的刺激而闭眼或凝视;
✔ 出生的时候,婴儿绝大部分都是“远视眼”,眼球小、眼轴短,光线成像位于视网膜后;
✔ 当长到3-4个月,婴儿开始拥有固视的能力,眼睛会随着物体移动而移动;
✔ 到了3-4周岁时,孩子眼睛发育至可以看到0.6左右,这时可以开始学习视力表;
✔ 6周岁时,孩子视力基本发育到1.0,眼部的屈光问题可以在这个年龄段检查出来。
二、各年龄段的远视储备
“远视储备”的多少是决定孩子是否得近视眼的重要指标。越早了解孩子的远视储备值,就越有利于青少年近视预防。那么各个年龄段的孩子都应该有多少远视储备呢?当然并不是远视储备量越高越好,可以参考下表:
年龄 |
对应视力 |
对应远视储备值 |
3岁 |
0.5 |
+250 |
4岁 |
0.6 |
+225 |
5岁 |
0.8 |
+220 |
6岁 |
1.0 |
+200 |
7岁 |
1.2 |
+175 |
8岁 |
1.2-2.0 |
+150 |
9岁 |
1.2-2.0 |
+125 |
10岁 |
1.2-2.0 |
+100 |
11岁 |
1.2-2.0 |
+75 |
12岁 |
1.2-2.0 |
+50 |
三、远视储备不足会怎么样
如果把近视比作“饥荒”,那远视储备就是“粮仓”。孩子近距离用眼等不良习惯,就像慢慢地“吃掉粮食”。孩子远视储备下降,达不到正常年龄该有的储备值,这就说明孩子的眼睛正在往近视方向发展。
青少年防控近视的重要一点,就是不能太早把“粮食”吃光了,也就是不能在学龄前就大量近距离用眼(比如过早参加补习班、过分玩手机、读写姿势不良等)。
四、如何保留合适的远视储备
建立“青少年屈光档案”
近视眼不是短期形成,定期检查视力,为孩子建立青少年屈光档案,可以提前一年甚至更早发现近视。
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